Read the question carefully and construct a complete, well-written response in German. Your answer should not be copied from a text or any other resource.
Create a conversation between two students meeting on the first day of school discussing which subjects they have on this day and what new items they got for school. Use at least five words of the unit vocabulary, describing the items with colors and other adjectives.
Student A: Hallo! Bist du auch neu hier?
Student B: Ja, ich bin auch neu. Wie heißt du?
Student A: Ich heiße Max. Und du?
Student B: Ich bin Anna. Schön, dich kennenzulernen!
Student A: Schön, dich auch kennenzulernen, Anna. Welche Fächer hast du heute?
Student B: Ich habe Mathe, Deutsch und Biologie heute. Und du?
Student A: Ich habe Englisch, Physik und Kunst.
Student B: Das klingt interessant! Welche neuen Schulutensilien hast du für heute?
Student A: Ich habe einen neuen blauen Rucksack, einen roten Bleistift, ein lineales Lineal und einen schwarzen Kugelschreiber.
Student B: Das klingt super! Ich habe einen grünen Schulranzen, ein gelbes Heft, einen bunten Radiergummi und einen lila Füller.
Student A: Toll! Deine neuen Sachen klingen wirklich bunt und fröhlich.
Student B: Danke, ich mag helle Farben. Was sind deine Lieblingsfarben?
Student A: Meine Lieblingsfarben sind blau und grün. Aber ich finde auch rot und gelb schön.
Student B: Das sind tolle Farben! Es scheint, als ob wir beide eine bunte und aufregende Schulzeit haben werden.
Student A: Ja, das denke ich auch! Ich freue mich auf die neuen Fächer und die neuen Freundschaften.
Student B: Ich auch, Max. Lassen wir uns auf ein tolles Schuljahr freuen!
Student A: Absolut, Anna! Auf ein tolles Jahr zusammen!