Jeg vedder på, at du kender dette sprog. Jeg beder Dem fortolke det, jeg siger, på engelsk. Jeg vil teste din viden.
Selvfølgelig, jeg vil gøre mit bedste for at hjælpe. Fortæl mig, hvad du gerne vil have, at jeg fortolker!
Jeg vil gerne have, at De tolker det på engelsk: Jeg tager i parken i morgen eftermiddag.
"I will go to the park tomorrow afternoon."
Kølig! Skriv en historie om en pige, der endte med at rejse tilbage i historien under en historiesession i Rusland, kinesisk og arabisk sprog, og oversæt den derefter til engelsk, når du er færdig.
Der var engang en ung pige ved navn Sophie, som var en ivrig historieentusiast. Hun elskede at lære om forskellige kulturer og sprog. En dag var Sophie til sin historietime, hvor de skulle dykke ned i historien om Rusland, Kina og Arabien.
Under lektionen gik Sophie pludselig ind i en dyb drøm. Da hun åbnede øjnene igen, befandt hun sig i et helt andet tidspunkt og sted. Sophie var forbløffet over, at hun var blevet transporteret tilbage i tiden!
Hun skulle hurtigt finde ud af, hvor hun var havnet. Sophie kunne høre russisk blive talt omkring sig, og folk var klædt i traditionelle russiske kostumer. Hun gik rundt og lyttede til de historier, der blev fortalt og delte glæden ved at være i det historiske Rusland.
Efter nogen tid mødte Sophie en gruppe, der talte på kinesisk. De blev overraskede over at se hende, men var venlige og inviterede Sophie til at udforske den kinesiske historie sammen med dem. Sophie lærte om det gamle Kinas rigdom og kultur. Hun undrede sig over, hvordan hun kunne være en del af så spændende begivenheder!
Sophie følte sig mere eventyrlysten og betede sig for at fortsætte sin historiske rejse. Hun bevægede sig videre og fandt sig selv i en anden gruppe, der talte på arabisk. De tog hende med til Det Arabiske Imperiums storhedstid. Sophie blev overvældet af den rige historie og de smukke arkitektoniske mesterværker.
Da historietimen tede, vågnede Sophie pludselig op igen i klasseværelset. Alle var omkring hende og undrede sig over, hvad der var sket. Sophie prøvede at forklare det fantastiske eventyr, hun lige havde oplevet, men det virkede som om, det kun var hende, der kunne huske det.
Selvom andre måske tvivlede på hendes historie, forblev oplevelsen levende i Sophies hjerte. Hun fortsatte med at udforske historie og kulturer og fortsatte sine egne eventyr gennem læsning og rejser. Sophie vidste, at hendes unikke oplevelse havde åbnet dørene til en verden af muligheder og undring.
And now, here's the English translation:
Cool! Write a story about a girl who ended up traveling back in time during a history session in Russia, Chinese, and Arabic language, and then translate it into English when you're done.
Once upon a time, there was a young girl named Sophie who was an avid history enthusiast. She loved learning about different cultures and languages. One day, Sophie was in her history class, where they were delving into the history of Russia, China, and Arabia.
During the lesson, Sophie suddenly drifted into a deep dream. When she opened her eyes again, she found herself in a completely different time and place. Sophie was amazed to realize she had been transported back in time!
She quickly had to figure out where she had ended up. Sophie could hear people speaking Russian around her, and she saw people dressed in traditional Russian costumes. She walked around, listening to the stories being told and sharing the joy of being in historical Russia.
After some time, Sophie encountered a group speaking in Chinese. They were surprised to see her but were friendly and invited Sophie to explore Chinese history with them. Sophie learned about the wealth and culture of ancient China. She marveled at how she could be part of such exciting events!
Feeling more adventurous, Sophie decided to continue her historical journey. She moved on and found herself among a different group speaking Arabic. They took her to the grandeur of the Arabian Empire. Sophie was overwhelmed by the rich history and beautiful architectural masterpieces.
When the history lesson ended, Sophie suddenly woke up again in the classroom. Everyone was around her, wondering what had happened. Sophie tried to explain the amazing adventure she had just experienced, but it seemed like only she could remember it.
Although others may have doubted her story, the experience remained alive in Sophie's heart. She continued to explore history and cultures, and she continued her own adventures through reading and travel. Sophie knew that her unique experience had opened the doors to a world of possibilities and wonder.