I really need to have this paragraph checked to see if there is any mistakes!! My tutor has been sick all week! Thank you!

Montreal est une ville exceptionnel que vous aimeriez. Si vous aviez le temps, vous ne regretteriez pas votre decision. Montreal est situe dans le Quebec qu’est dans le pays Canada. Le langue officielle y est Français, mais beaucoup des personnes parle anglais. Quebec luttait prévenir leur culture à partir de disparaître. Les Canadiens voulaient assimiler a Quebec dans leur culture. Quebec s’est approche de situation aggressive pour garder leur culture. Montreal ne voulait pas le leur perdre aussi. Les gens dans la rue crieraient, « Vive le Montreal ! » et ils protesteraient au government. Une solution faisait. Dans 19 July 1963, l le Canada devenirait un pays bilingue. Qui sait ce qui serait arrivé s'il n'y avait pas de solution , nous aurions été dans une situation difficile. Montréal peuvent maintenant crie, “Vive le Canada!”. En outre, le climat très varié fait inévitablement partie intégrante de la culture montréalaise. Les hivers sont froids et humides alors que les étés sont chauds et d'autant plus humides. Le jour le plus froid a été -37,8 ° C le 15 Janvier 1957.

Thank you for using the Jiskha Homework Help forum. I'm printing this out so I can use a larger font to see it better. I'll be back as soon as I've proofread it. Hopefully that will be soon enough for you.

Sra (aka Mme)

Because there is no English to tell me what you were trying to say, I'm not sure in every instance how to correct some sections. Were the "rules" of this essay that you must use the Conditional? Otherwise it seems a bit awkward in some parts. Here are some things to note:

Montréal (accent)...exceptionnelle (fem.)...décision (accent). Montréal (accent again) est situé (accent) dans la province de Québec (accent) qui est dans le pays. (no dropping the "i" in front of est)

La langue officielle y est le français (language not capitalized)...beaucoup de (always "de or d'" after beaucoup)

Québec (accent) luttait pour empécher la disparition de leur culture. (fought to prevent, etc.)

assimiler Québec (no "à" and accent) Québec (again, accent) s'est approche une situation (better)

Montréal (accent).....le perdre non plus. (this is negative, so don't use "aussi")

Vive le Montréal (accent).
On faisait une solution. (the other is awkward)
Le (no Dans) 19 juillet 1963 (drop "l" typo) le Canada est devenu un pays...

Qui sait qu'est-ce qui serait arrivé (I believe that's what you are saying)...after solution, no comma to avoid a run-on sentence = ;

Montréal peut crier maintenant... (singular verb + infinitive)

une partie intégrante...

(at the very end) janvier 1957.

NOTE: Since I used to live in Montréal, it was nice to read this!

Sra (aka Mme)

Here is the checked paragraph with corrections:

"Montreal est une ville exceptionnelle que vous aimeriez. Si vous aviez le temps, vous ne regretteriez pas votre décision. Montreal est située dans le Québec qui est dans le pays Canada. La langue officielle y est le français, mais beaucoup de personnes parlent anglais. Le Québec a lutté pour prévenir sa culture de disparaître. Les Canadiens voulaient assimiler le Québec dans leur culture. Le Québec a fait face à une situation agressive pour protéger sa culture. Montreal ne voulait pas perdre la sienne non plus. Les gens dans la rue criaient "Vive Montreal!" et protestaient auprès du gouvernement. Une solution fut trouvée. Le 19 juillet 1963, le Canada deviendrait un pays bilingue. Qui sait ce qui se serait passé s'il n'y avait pas eu de solution, nous aurions été dans une situation difficile. Montréal peut maintenant crier "Vive le Canada!". De plus, le climat très varié fait inévitablement partie intégrante de la culture montréalaise. Les hivers sont froids et humides alors que les étés sont chauds et encore plus humides. Le jour le plus froid a été -37,8 °C le 15 janvier 1957."

To check for mistakes in a paragraph, you can follow these steps:

1. Read the paragraph carefully and look for any obvious errors, such as misspellings or incorrect grammar.

2. Pay attention to subject-verb agreement, verb tenses, and word order. Make sure the sentence structure is clear and logical.

3. Verify the accuracy of facts or information mentioned in the paragraph. If you notice anything questionable, you can fact-check using reliable sources or consult a trusted reference.

4. Consider the context and intended meaning of the paragraph. Check if the language used is appropriate and if the ideas are expressed clearly.

Remember that proofreading your own work can be challenging, so it's always helpful to have a second pair of eyes or use online grammar-checking tools to ensure accuracy.